網路可以亂貼文章中傷他人？

謝小倩，今年十六歲，漂亮活潑，是陽光高中一年級的新生。　小倩今年剛進高中，學校的生活有點適應不良，上課時經常心不在焉，偏偏她的數學老師（陳老師），是一名既年輕又富有教育熱忱的男老師，教起數學來衝勁十足，對學生的要求也很嚴格。　　某一個星期一，在陳老師的課堂上，老師正為全班同學檢討段考的試題，小倩人在坐位上，卻望著窗外天空發呆，心思早就不知道飛到哪裡去了，連老師叫小倩上臺演練習題，小倩都沒聽到。　　「謝小倩，你在做什麼？考這麼差！還在發呆！下課到我辦公室來。」。經過老師這麼大聲一吼，小倩馬上回過了神，卻引起全班同學訕笑。　　下課以後至老師辦公室，小倩免不了被老師訓斥了一頓；可是，小倩非但沒有檢討自己的學習態度，反而心生怨恨，心中想：「好，你讓我在同學面前丟臉，看我如何給你好看！」小倩在心中暗自的盤算。　　當天小倩回到家中，隨即在各大網站的BBS上，以「數學老師在辦公室對女學生性騷擾」為標題，虛構陳老師在課堂之餘，利用教學之便，對女學生有不當的身體接觸。　　這篇文章刊登以後，掀起一陣的騷動，並迅速的在校園中傳開，縣政府教育局相關人員隨即對陳老師展開了調查，媒體記者更是蜂擁而至，SNG車更是佔據整個學校大門口，使陳老師不堪其擾，日夜不得安寧，最後決定辭職。　　後來，在刑事警察局警察的大力協助下，終於查出，原來是小倩為了中傷陳老師，在家中上網，而虛構的事件。法˙律˙小˙教˙室：　近幾年來，網際網路快速的在全世界蔓延；也因為如此，許多跟過去不同的犯罪方式，推陳出新。　案例中，謝小倩為了讓陳老師難堪，利用BBS站開放、快速的特色，以虛構的內容和文字，在網路上詆毀陳老師的人格，使陳老師的人格遭受各方的質疑，名譽受到巨大傷害。　　謝小倩的行為，已經構成刑法上的「公然侮辱罪」和「毀謗罪」，依刑法第三百零九條第一項的規定：「公然侮辱人者，處拘役或三百元以下罰金。」以及刑法第三百一十條第一項和第二項的規定：「意圖散布 於眾而指摘或傳述足以毀損他人名譽之事，並以文字犯之者，將處以二年以下有期徒刑，拘役或五百元以下罰金」值得我們引以為戒。